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262022.10我校艺术设计学院刘琦炜博士作学术报告10月14日,我校召开主题为“中国元素在视觉空间中的应用”的学术报告,本次报告由艺术设计学院刘琦炜博士主讲,艺术设计学院相关教师和全体大四学生参会。首先,刘琦炜老师引出随着中国国力的发展,中国设计话语权也在不断提高,作为未来的设计师,我们要学会善用“中国元素”这一祖先留下来的财富。讲座通过五个部分,分别阐述了中国元素的定义、调研、应用及发展,并分享了近代大师的作品和其背后的故事。一项项优秀的作品的...
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262022.10我校机械工程学院袁宏印教授作学术报告10月12日,我校召开主题为“机电一体化系统的技术现状与发展”的学术报告,本次报告由机械工程学院袁宏印教授主讲,机械工程学院相关教师和学生参会。报告中,袁教授以机电一体化系统为主要研究对象,介绍了研究背景及意义、研究内容和发展趋势。通过报告,使学生们提高了对机电一体化系统的重视,增强了专业信心。通过对中国制造2025简介的了解,掌握了我国工业发展大方向,了解了机电一体化技术在国家发展中的重要性,加强了...
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262022.10我校文学院佟文娟教授作学术报告10月18日,我校召开主题为“《人民日报》媒体矩阵抗疫英雄报道研究——兼谈内容分析法的运用”的学术报告,本次报告由文学院佟文娟教授主讲,文学院相关教师和学生参会。讲座中,佟文娟老师以《人民日报》报系对新冠疫情中的“抗疫英雄”的报道为例,介绍了内容分析法的运用。从概念界定、样本选取、类目建构、研究发现几个方面介绍了内容分析法的实施步骤和做法。首先,佟文娟老师对“英雄”“新冠疫情”“媒体矩阵”这三个关...
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262022.10我校外国语学院尹燕博士作学术报告10月21日,我校召开主题为“韩国语能力考试写作部分新动态及应对”的学术报告,本次报告由外国语学院尹燕博士主讲,外国语学院相关教师和学生参会。韩国语能力等级考试是由韩国教育部和国立国际教育院主办的最具权威的韩国语水平考试。取得韩国语能力等级考试中高级证书,对于学生今后就业和出国留学会有很大帮助,也是综合检测学生听说读写能力的权威标准。报告伊始,尹燕老师从创设历史、各等级介绍以及分数计算几方面对韩国语...
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262022.10我校管理学院黄蕊博士作学术报告10月8日,我校召开主题为“虚拟文化消费空间的形成、典型化事实及其城市热点区域识别研究”的学术报告,本次报告由长春理工大学副教授、吉林大学商学院博士后、产业经济学硕士生导师黄蕊博士主讲,管理学院相关教师和学生参会。报告分为五部分。第一,黄蕊博士阐述了该报告的研究背景及研究意义。在现今社会形势的发展下,虚拟世界愈加盛行。文化消费与赛博空间相结合,形成了一个数字化的虚拟文化消费空间。因此在该背景下,研...
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262022.10我校管理学院吴玉萍教授作学术报告10月21日,我校召开主题为“ERP管理应用类专业课教学改革的思考”的学术报告,本次报告由管理学院吴玉萍教授主讲,管理学院相关教师和学生参会。该讲座围绕ERP的含义和ERP管理思想、ERP管理应用类专业课程的特点、ERP管理应用类专业课程教学中存在的主要问题、教师教学改革的举措、学生学习此类课程注意事项等方面与学生交流。首先,吴教授通过对ERP单词对拆解,引出ERP就是对企业的所有资源进行计划、控制和管理的一种手段。ER...
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242022.10我校电气信息学院贾文超教授作学术报告10月12日,我校召开了以“基于改进PSO的电力电子变压器优化控制算法研究”为主题的学术报告,本报告由电气信息学院贾文超教授主讲,电气工程及其自动化专业48名同学及全体教师参会。贾文超教授主要从该研究的背景及意义、研究过程及方法、PET系统优化控制策略设计、PET整机模型搭建及仿真分析和研究成果总结五方面展开报告。报告中,首先介绍了选择AC/DC/AC型PET作为研究对象的原因,对输入级、隔离级和输出级进行拓扑分析和数...
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242022.10我校外国语学院张萍教授作学术报告10月11日,我校召开了以“第二语言习得与外语学习”为主题的学术报告,本报告由外国语学院张萍教授主讲,外国语学院相关教师和学生参会。本次学术报告采用线上钉钉会议的方式进行,学习效果反响热烈。学术报告伊始,张萍教授从“第二语言习得”的学科定位、研究对象、学科性质以及发展历史讲起,简要地回顾了第二语言习得作为一个独立的研究领域的40多年里,从产生到发展,并逐渐走向成熟的历程。随后,对“第二语言习得”的基...
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142022.10我校现代教育学院李佳音博士作学术报告10月10日下午,我校召开主题为“青少年国学教育的文化脉络构建”的学术报告(线上),本次报告由现代教育学院李佳音博士主讲,现代教育学院50多名师生听取了报告。李佳音老师以历史时间为轴线,提出了青少年学习国学文化的三大体系,即了解国学文化框架、记住国学文化创造者和熟读国学文化代表作品。并由此带领师生展开了对国学文化的深入学习。讲座过程中,李佳音老师用思维导图的模式,筛选了适合中国青少年的国学教育体系,...