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262022.09我校机械工程学院特聘教授裴永臣作学术报告为加强师生之间的学术交流,活跃学术氛围,增强科研实力,9月20日下午,我校机械工程学院特聘教授,吉林大学裴永臣教授通过线上直播的方式为我校师生作了一场主题为《旋转柔性圆盘参数激励动力学特性及减振方法研究》的学术报告。机械工程学院70多名师生听取了报告。裴永臣教授以旋转柔性圆盘研究为研究对象,针对其参数激励陀螺系统的基础共性问题,形成了一套通用型动力学特性求解方法,可用于解决多种参数激励作用下陀螺系统...
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232022.09我校举办知识产权专题培训会9月20日下午,为促进我校师生对知识产权的了解,增强师生知识产权意识,我校科研处与工程技术研发中心共同举办了主题为“保护知识产权 激励知识创新”的专题培训会。我校科研处、工程技术研发中心全体成员,电气信息学院、机械工程学院、艺术设计学院全体教师及其他感兴趣的师生以线上线下结合的方式参加培训会。长春吉大专利代理有限责任公司杜森垚老师应邀作专题培训。会议由科研处副处长顾晓琳主持。首先,顾晓琳处长对举办...
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232022.09我校电气信息学院卢秀和教授作学术报告9月16日下午,我校电气信息学院召开以“人工智能技术在汽车电子领域中的应用”为主题的学术报告会,本次讲座由电气信息学院电子信息工程系主任卢秀和教授主讲,电子信息工程专业2022级学生及全体专业教师参会。面向刚刚入学的2022级电子信息工程专业新生,卢秀和老师的报告由“电子信息工程专业简介”“初探人工智能”和“人工智能技术在汽车电子领域中的应用举例”三部分组成。卢秀和老师简要介绍了我校的整体专业设置、人才培...
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192022.09首届《东北乡村振兴蓝皮书(2022)》统稿会召开9月18日,由长春光华学院主办,长春光华学院乡村振兴研究院、长春光华学院管理学院承办的首届《东北乡村振兴蓝皮书(2022)》统稿会在长春召开。会议采取线上线下结合方式进行,线下主会场设在亚朵酒店。统稿会由吉林省社会科学院二级研究员、乡村振兴研究院院长张磊主持。吉林省社会科学院副院长郭连强研究员、辽宁社科院副院长梁启东研究员、中国社会科学文献出版社城市和绿色发展分社任文武社长等30余名来自北京、辽宁、黑龙...
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192022.09我校现代教育学院夏郡薇博士作学术报告为加强现代教育学院学生对教育科研的兴趣和探究,提高学生的自主科研能力,现代教育学院于2022年9月15日下午3点10分,线上举办“学前教育科学研究——从问题到课题”学术讲座,由学院科研副院长夏郡薇担任主讲。讲座过程中,夏郡薇老师首先强调学前教育科学研究要筛选具有研究价值的真问题,从日常教育教学工作中发现问题,主动研究工作中的“是什么”,“为什么”和“怎么办”。得到成为课题、符合课题的科学依据,价值评估,...
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192022.09我校电气信息学院张淑艳教授作学术报告2022年9月13日19时30分,以“嵌入式系统技术的应用现状及发展趋势”为主题的讲座在钉钉会议开讲。本次讲座由长春光华学院电气信息学院物联网工程系张淑艳教授主讲,电气信息学院物联网工程专业学生参与学习。讲座中,张淑艳老师主要从嵌入式系统的定义、组成与发展历史、嵌入式系统支柱学科的交叉与融合、嵌入式系统设计的核心技术、物联网技术与嵌入式系统关系等几方面,进行了系统详细地论述。首先,张淑艳老师从实际应用出发...
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152022.09我校文学院孙颖博士作学术报告2022年9月9日下午,以“如何度过大学生活”为主题,我校文学院汉语言文学系孙颖博士为学院师生作学术报告,本次报告线上进行,学院师生共同参与学习。报告中,孙颖教授首先提出“想象中的大学生活是什么样子的?”,之后孙颖教授从大学生活的意义、大学生活学什么进行讲解。为了使同学们能够更好地了解大学生活,孙颖教授从五个微观角度:学习目标、学习态度、学习困惑、学分学位、考研问题来依次介绍大学生活的主要内容。在这...
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062022.09我校文学院王健博士作学术报告2022年9月2日下午,以“融媒体时代的跨媒体叙事”为主题,我校文学院新闻传播系王健博士为学院师生作学术报告,本次报告线上进行,学院师生共同参与学习。报告中,王健老师主要从“理解跨媒体叙事”和“跨媒体叙事与中国文化符号的打造”两大方面,进行了系统详细地论述。首先,王健老师从电影出发,通俗易懂地为师生们介绍了跨媒体叙事的起源和现状,并举例《星球大战》系列小说,讲述了“扩展宇宙”的含义。然后,王健老师向...
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062022.09我校召开2022年度吉林省教育科学规划课题申报线上指导会9月2日下午,我校科研处组织召开2022年度吉林省教育科学规划课题申报线上指导会。此次会议邀请原科研处处长王玉兰研究员、高等教育研究所所长袁海军研究员、长春理工大学黄蕊教授、电气信息学院卢秀和教授、科研处副处长顾晓琳教授担任专家进行指导。项目负责人及科研处全体成员参加会议。本次线上指导会分5组进行,共对64位课题申报人进行指导。会议开始,各组专家对本组申报书中普遍存在的问题进行整体说明。对如何拟题目,研...