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192022.09我校现代教育学院夏郡薇博士作学术报告为加强现代教育学院学生对教育科研的兴趣和探究,提高学生的自主科研能力,现代教育学院于2022年9月15日下午3点10分,线上举办“学前教育科学研究——从问题到课题”学术讲座,由学院科研副院长夏郡薇担任主讲。讲座过程中,夏郡薇老师首先强调学前教育科学研究要筛选具有研究价值的真问题,从日常教育教学工作中发现问题,主动研究工作中的“是什么”,“为什么”和“怎么办”。得到成为课题、符合课题的科学依据,价值评估,...
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192022.09我校电气信息学院张淑艳教授作学术报告2022年9月13日19时30分,以“嵌入式系统技术的应用现状及发展趋势”为主题的讲座在钉钉会议开讲。本次讲座由长春光华学院电气信息学院物联网工程系张淑艳教授主讲,电气信息学院物联网工程专业学生参与学习。讲座中,张淑艳老师主要从嵌入式系统的定义、组成与发展历史、嵌入式系统支柱学科的交叉与融合、嵌入式系统设计的核心技术、物联网技术与嵌入式系统关系等几方面,进行了系统详细地论述。首先,张淑艳老师从实际应用出发...
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152022.09我校文学院孙颖博士作学术报告2022年9月9日下午,以“如何度过大学生活”为主题,我校文学院汉语言文学系孙颖博士为学院师生作学术报告,本次报告线上进行,学院师生共同参与学习。报告中,孙颖教授首先提出“想象中的大学生活是什么样子的?”,之后孙颖教授从大学生活的意义、大学生活学什么进行讲解。为了使同学们能够更好地了解大学生活,孙颖教授从五个微观角度:学习目标、学习态度、学习困惑、学分学位、考研问题来依次介绍大学生活的主要内容。在这...
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062022.09我校文学院王健博士作学术报告2022年9月2日下午,以“融媒体时代的跨媒体叙事”为主题,我校文学院新闻传播系王健博士为学院师生作学术报告,本次报告线上进行,学院师生共同参与学习。报告中,王健老师主要从“理解跨媒体叙事”和“跨媒体叙事与中国文化符号的打造”两大方面,进行了系统详细地论述。首先,王健老师从电影出发,通俗易懂地为师生们介绍了跨媒体叙事的起源和现状,并举例《星球大战》系列小说,讲述了“扩展宇宙”的含义。然后,王健老师向...
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062022.09我校召开2022年度吉林省教育科学规划课题申报线上指导会9月2日下午,我校科研处组织召开2022年度吉林省教育科学规划课题申报线上指导会。此次会议邀请原科研处处长王玉兰研究员、高等教育研究所所长袁海军研究员、长春理工大学黄蕊教授、电气信息学院卢秀和教授、科研处副处长顾晓琳教授担任专家进行指导。项目负责人及科研处全体成员参加会议。本次线上指导会分5组进行,共对64位课题申报人进行指导。会议开始,各组专家对本组申报书中普遍存在的问题进行整体说明。对如何拟题目,研...
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042022.09我校召开中国教育发展战略学会终身学习专业委员会课题、中国民办教育协会课题开题报告会近日,我校在行政楼二楼第一、二会议室组织召开中国教育发展战略学会终身学习专业委员会课题、中国民办教育协会课题开题报告会。会议邀请了我校副校长张勇教授、高等教育研究所所长袁海军研究员、现代教育学院院长刘国权教授、文学院院长谭宏姣教授、管理学院副院长张纯荣教授、科研处副处长顾晓琳教授担任评议专家。课题负责人及主要成员,科研处全体成员参加会议。会议由顾晓琳副处长主持。首先,顾晓琳副处长就课题的立项情...
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302022.08我校参加2022年吉林省科普讲解大赛2022年8月28日,由吉林省科学技术厅、吉林省教育厅、吉林省科学技术协会联合举办的“2022年吉林省科普讲解大赛”在吉林省科学技术信息研究所举行。本着学习和锻炼的精神,我校科研处联合各学院选拔出4名选手参加了此次科普讲解大赛,由科研处张珊珊、任乾华老师带队一同参加本次大赛。 科普讲解大赛开始,选手按各自分组及比赛顺序候场,上场后先播放1分钟选手自我介绍视频,随后进行4分钟科普讲解。选手从绿色环保、健康好习惯...
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092022.07我校召开第三次科研例会7月6日下午,我校在行政楼第一会议室召开本学期第三次科研例会。本次会议采取线上+线下混合形式召开,张勇副校长出席,各教学单位科研副院长、科研秘书,科研处、学科办全体成员现场参会。校各级各类课题主持人及有意向申报各级各类课题的教师线上听会,线上参会教师达100多人。会议由张勇副校长主持。首先,项目管理科科长张珊珊就我校上半年项目申报及立项情况进行了通报,详细讲解了横向课题申报流程、横(纵)向课题校内外...
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012022.05我校成功举办“师生抗疫,科研赋能”创新科技成果线上分享活动为落实我校“科研能力提升工程”,提高全校师生科技创新和服务社会的能力,以科研赋能,为师生抗疫鼓劲,科研处举办了“师生抗疫,科研赋能”创新科技成果线上分享活动,得到了全校师生的高度关注和热情参与。本次活动分为两个阶段。第一阶段:限额征集和线上推荐阶段。全校师生积极响应,各单位组织有序,师生积极申报,并制作了精美生动的短视频,最终限额征集成果67项(教师25项,学生42项),成果涉及到项目、论文、作品、...