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212023.11我校商学院李晟璐教授作学术报告11月15日,我校召开主题为“数字化技术在财务会计中的应用”的学术报告,本次报告由商学院李晟璐教授主讲,商学院相关教师和学生参会。本次专业学术报告从数字化转型、会计数字化、数字化技术在财务会计应用中的风险及应对、数字化时代对企业财务会计人才需求的变革四大方面展开。第一部分“数字化转型”部分中,李晟璐教授向同学们举例说明了“大云移物智社区”分别代表着哪些技术,这些现代化数字技术在各个领域的广泛应用,...
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212023.11我校商学院李晟璐教授作学术报告11月15日,我校召开主题为“数字化技术在财务会计中的应用”的学术报告,本次报告由商学院李晟璐教授主讲,商学院相关教师和学生参会。本次专业学术报告从数字化转型、会计数字化、数字化技术在财务会计应用中的风险及应对、数字化时代对企业财务会计人才需求的变革四大方面展开。第一部分“数字化转型”部分中,李晟璐教授向同学们举例说明了“大云移物智社区”分别代表着哪些技术,这些现代化数字技术在各个领域的广泛应用,...
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172023.11我校机械工程学院姜波博士作学术报告11月16日,我校召开主题为“智能制造行业的发展对人才的要求”的学术报告,本次报告由机械工程学院姜波博士主讲,机械工程学院相关教师和学生参会。讲座中,姜院长首先简要分析了智能制造行业的发展现状,指出我国制造业共划分为19个制造子行业,其中纺织服装、机械装备、食品饮料规模以上企业数最多。此外,又阐述了智能制造技术对制造业发展的影响。最后,还讲解了智能制造行业对人才综合素质的要求,提出当前制造企业需要对...
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172023.11我校现代教育学院夏郡薇博士作学术报告11月13日,我校召开主题为“新时代学前教育专业多元化音乐教育实施——基于俄罗斯音乐与中国音乐的对比”的学术报告,本次报告由现代教育学院夏郡薇博士主讲,现代教育学院科研秘书王立秋主持,科研处薛乔尉老师、现代教育学院相关教师和学生参会。讲座过程中,夏郡薇博士首先从俄罗斯的教育制度引入,介绍了俄罗斯的教育制度与中国教育制度的差异,指出在不同受教育阶段的异同。其次,介绍了俄罗斯学前教育的特点,通过对学前...
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172023.11我校现代教育学院夏郡薇博士作学术报告11月13日,我校召开主题为“新时代学前教育专业多元化音乐教育实施——基于俄罗斯音乐与中国音乐的对比”的学术报告,本次报告由现代教育学院夏郡薇博士主讲,现代教育学院科研秘书王立秋主持,科研处薛乔尉老师、现代教育学院相关教师和学生参会。讲座过程中,夏郡薇博士首先从俄罗斯的教育制度引入,介绍了俄罗斯的教育制度与中国教育制度的差异,指出在不同受教育阶段的异同。其次,介绍了俄罗斯学前教育的特点,通过对学前...
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132023.11我校机械工程学院翟莹博士作学术报告11月10日,我校召开主题为“金属基仿生润湿表面的制备及其性能研究”的学术报告,本次报告由机械工程学院翟莹博士主讲,机械工程学院相关教师和学生参会。翟老师首先结合了一些通俗易懂的案例来阐述仿生学的基本概念,将科技前沿知识融于生活之中,充分调动同学们的兴趣。其次,翟老师还向同学们详细介绍了材料超滑表面性能自愈、防病、防污、抗腐蚀等优点,以及其在航空航天、汽车制造、生物医疗工业生产等方面展现出极大优势...
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082023.11我校机械工程学院赵新明教授作学术报告10月20日,我校召开主题为“油液监测常用指标及监测方法”的学术报告,本次报告由机械工程学院赵新明教授主讲,机械工程学院相关教师和学生参会。油液监测技术是近十几年迅速发展起来的用于机械设备状态监测的新技术,尤其在常用指标发动机、齿轮传动、轴承系统、液压系统等方面,该技术取得了显著的效益,获得了广泛的应用。同时,这项技术也是工程技术人员必须要掌握的一项基本技能。在本次学术讲座中,赵新明教授主要围绕着...
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082023.11我校机械工程学院赵新明教授作学术报告10月20日,我校召开主题为“油液监测常用指标及监测方法”的学术报告,本次报告由机械工程学院赵新明教授主讲,机械工程学院相关教师和学生参会。油液监测技术是近十几年迅速发展起来的用于机械设备状态监测的新技术,尤其在常用指标发动机、齿轮传动、轴承系统、液压系统等方面,该技术取得了显著的效益,获得了广泛的应用。同时,这项技术也是工程技术人员必须要掌握的一项基本技能。在本次学术讲座中,赵新明教授主要围绕着...
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032023.11我校艺术设计学院姜凡教授作学术报告10月17日,我校召开主题为“综合即创造---关于艺术设计专业人才素质的思考”的学术报告,本次报告由艺术设计学院姜凡教授主讲,艺术设计学院相关教师和视觉传达设计专业2023级全体同学参会。本次讲座,姜凡教授从创作的思维入手,向同学们讲述思维的概念,思维如何识别,思维的层次等内容。姜凡教授指出创意过程是一种高级思维活动,着重向同学们讲述创作应当注重思考的过程。姜凡教授从三个角度出发,论述现代教育在数字化时代...