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092023.06我校机械工程学院王艳伟博士作学术报告4月20日,我校召开主题为“微型软体攀爬机器人”的学术报告,本次报告由机械工程学院王艳伟教授主讲,机械工程学院相关教师和学生参会。讲座中,王老师围绕着机器人发展历程、现状,微型机器人的特点及应用等方面展开系统介绍,并结合大量视频资料让与会学生及老师直观、生动的了解到微型软体机器人的行动特点。报告结束后,参加会议的骨干教师及学生就微型软体攀爬机器人应用前景进行了深入的讨论,与会人员从中受益匪浅,反响...
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072023.06我校机械工程学院苗建伟博士作学术报告为营造良好的校园文化氛围,活跃校园学术气氛,提升学院同学的综合研究水平,从而进一步提高学生的理性思维能力,我校机械工程学院苗建伟博士于2023年5月9日在二教212开展了一次关于《机器视觉测量标本的基本原理与方法》的学术讲座。 本次讲座共分以下几个部分:机器视觉测量标定概述,摄像机内、外参标定基本原理,常用的内、外参标定方法。首先,苗博士介绍了摄像机的标定技术是进行机器视觉测量的基础工作。摄像机的标定主...
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072023.06我校机械工程学院裴永臣教授作学术报告为培养我院同学的专业思维,提高大家的科研综合素质,拓宽接收知识的渠道。我校机械工程学院特聘吉林大学裴永臣教授于2023年4月25日,在二教212开展了一次学术讲座——形状记忆智能材料前沿与应用。讲座开始之前,裴教授首先指出了机械工程的专业的核心:应用现成的材料去实现各种需求。随后便引出了本次讲座的主题:形状记忆智能材料。记忆材料是近年来新兴的材料之一,其应用十分广泛,也是裴教授团队主要的研究方向内容。讲...
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072023.06我校艺术设计学院举办设计学学科大讨论活动为促进设计学学科快速发展,2023年5月26日下午,艺术设计学院开展学院学科大讨论活动。艺术设计学院徐景福院长、周慧副院长、刘琦炜副院长、各学术方向带头人,全体教师和五位专家参加学习研讨。周慧副院长主持会议。参会的五位专家分别是:长春科技学院视觉艺术学院院长李文成教授,原吉林师范大学美术学院魏舒飞教授,原吉林工程技术师范学院艺术学院院长吕波教授,原长春大学继续教育学院郭晓娜教授,吉林工程技术师范学院副...
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262023.05我校文学院王健博士作学术报告5月12日下午,我校召开主题为“社交媒体时代的自我呈现与隐私悖论”的学术报告,本次报告由文学院王健博士主讲,文学院相关教师和学生参会。由于媒介的社交化,社交媒体时代的自我呈现具有高度的公共可见性,相对于传统社交场景中的前台于后台不断发生变化,场景的边界不断消解。与此同时,社交媒体中的各种自我呈现与互动行为,极易成为隐私表露行为,由此引发关于隐私泄露与隐私保护之间的冲突,导致隐私悖论的出现,并在困境...
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252023.05我校召开本学期第二次科研工作例会5月23日下午,我校召开本学期第二次科研工作例会。副校长张勇出席,各教学单位科研副院长、科研秘书,科研处、学科办全体成员参加会议。会议由张勇副校长主持。科研处薛乔尉老师对我校2022年度科研成果情况进行了通报,对近三年成果增长情况及趋势进行了分析。他表示,希望各单位对照本单位成果情况,及时发现问题或短板,为下一步工作提前做好规划。项目管理科张珊珊科长就近期项目申报情况进行了通报,对课题经费使用情况及注...
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182023.04商学院孙丽萍教授作学术报告为帮助同学们了解国际贸易新形势,加深同学们的外贸专业知识并培养相关贸易技能,更新外贸储备知识,我校商学院于2023年4月11日下午,在第二教学楼115教室,召开主题为“外贸从业技能”的学术报告。本次报告由商学院孙丽萍教授主讲,全体20级国际经济与贸易专业学生参会学习。报告伊始,孙丽萍教授进行了简单的自我介绍,以自身多年丰富的外贸经验为大家阐述了外贸工作的主要特点及要求。报告中,孙丽萍教授从岗位介绍、考试介...
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142023.04外国语学院刘派博士作学术报告2023年4月11日,我校召开主题为“韩国语能力考试(TOPIK)改革之‘口语部分’题型解析及备考建议”的学术报告,本次报告由外国语学院刘派博士主讲,外国语学院相关教师和学生80余人参会。报告会上,刘派博士首先针对韩国语能力测试口语部分进行了介绍,指出韩国语能力测试一直以来都以“听、读、写”为主,“说”则是被忽略或因为客观原因而未被具体实施的一部分。但自2022年起,TOPIK在韩国本土首先增加了“说”的部分。因此,...
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102023.04我校文学院孙颖教授作学术报告3月30日下午,校文学院汉语言文学系孙颖教授以“后疫情时代考研策略研究”为主题,为文学院师生作学术报告,学院学生共同参与学习。孙颖教授首先提出“后疫情时代会给考研带来那些变化?”来引发同学们思考,之后孙颖教授从四个微观角度:疫情的影响、考研的变化、考研的策略、其他补充内容来依次介绍后疫情时代考研的策略研究。报告中,孙颖教授介绍了就业环境、就业观念、就业岗位等现状,说明了考研的必要性。她指出,考研不...