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192022.12我校组织召开吉林省农业农村厅2023年乡村产业高质量发展专项课题立项答辩会12月17日上午,我校利用腾讯会议组织召开吉林省农业农村厅2023年乡村产业高质量发展专项课题立项答辩会。评审专家由吉林省农业农村厅乡村产业发展处处长陈国宏、吉林省农业农村厅乡村产业发展处副处长许彩丽、吉林省农业科学院农业经济与信息研究所所长舒坤良研究员、吉林农业大学管理学院副院长刘帅教授、长春光华学院乡村振兴研究院院长张磊研究员、长春光华学院科研处副处长顾晓琳教授担任。课题负责人及主要成员、科研处全...
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162022.11我校艺术设计学院徐景福教授作学术报告11月8日,我校召开主题为“终身学习理念下高校艺术设计教育教学创新研究”的学术报告,本次报告由艺术设计学院徐景福教授主讲,艺术设计学院相关教师和学生参会。报告由五部分组成,第一部分,徐教授分析了造型艺术与造物艺术的区别,造物艺术是一种艺术形态,广义上讲,建筑、绘画、雕塑等都属于造型艺术的范畴;狭义上讲,造型艺术指绘画雕塑等。造物艺术是人类在千百年来反复造物活动中形成的,造物艺术的美是一种综合之美,...
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162022.11我校基础教研部董小刚教授作学术报告10月21日,我校召开主题为“Adaptive Mode Decomposition Method Based on Data-driven”的学术报告,本次报告由基础教研部董小刚教授主讲,基础教研部相关教师参会。讲座的主要内容包括以下几个方面:一是就时间序列相关的目前前沿的方法和目前新出现的研究方向,向参会者做出介绍;二是就时间序列在金融等相关领域的应用做出介绍;三是就其目前的研究兴趣,基于数据驱动自适应模式分解方法,介绍其研究方向和已经取得的阶段性...
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162022.11我校基础教研部程丹博士作学术报告11月4日,我校召开主题为“Eu2+掺杂碱土金属卤磷酸盐蓝色荧光粉的制备与性质研究”的学术报告,本次报告由基础教研部程丹博士主讲,基础教研部相关教师参会。其讲座的内容包括以下几个方面,一是光源发展史。从自然光源-太阳光到人类最初的火把照明、煤油灯、蜡烛、钨丝灯、荧光灯以及市面上最常见的节能灯(CLF)和LED灯。二是不同光源的发光机理。介绍了白炽灯、荧光灯、节能灯以及LED灯的发光机理,并通过大量的数据指出不同...
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112022.11我校召开2022年度吉林省高等教育学会课题开题报告会11月8日下午,我校在行政楼第一、第二会议室组织召开2022年度吉林省高等教育学会课题开题报告会。会议邀请了吉林省高等教育学会副会长刘黎莉编审、吉林省高等教育学会副秘书长赵淑梅研究员、我校校长李晓光教授、副校长张勇教授、原科研处处长王玉兰研究员、高等教育研究所所长袁海军研究员担任评议专家。课题负责人及主要成员,科研处全体成员参加会议。会议由张勇副校长主持。首先,张勇副校长就出席本次会议的专家进行介绍并...
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092022.11我校公共外语教研部孙威教授作学术报告10月31日,我校召开主题为“大学英语应用能力考试共性问题的探索与研究”的学术报告,本次报告由公共外语教研部孙威教授主讲,2022级艺术类各专业学生及任课教师参会。孙威教授从事大学英语教学与科研40年,系吉林省优秀教师(省政府颁授),曾任吉林省大学外语教学研究会理事。在《社会科学战线》等10余家重点、核心学术期刊发表论文20多篇,主持国家级,省级社科规划项目等各类科研课题12项,撰写或主编教材8部。此次报告是孙...
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092022.11我校公共外语教研部吴影博士作学术报告10月21日,我校召开主题为“新时代高校教师角色与专业素养”的学术报告,本次报告由公共外语教研部吴影博士主讲,公共外语教研部全体教师参会。报告中,吴影博士首先界定了本次讲座中的教师角色及专业素养的所指范围,随后从时间维度入手,对高校教师角色定位的变化进行了梳理,提出随着时代的变迁,教师角色的内涵在不断变化中逐渐丰富且体现时代特征。中国特色社会主义进入新时代后,高校教师角色不再拘泥于知识的传授者、学...
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092022.11我校艺术设计学院吕波教授作学术报告10月18日,我校召开主题为“连环画创造研究”的学术报告,本次报告由艺术设计学院吕波教授主讲,艺术设计学院相关教师和学生参会。吕波教授从连环画的介绍开始,介绍了连环画是艺术表现的一种形式,是由多种绘画连续并配有相应的文字描述一个故事而组成的作品,又称为小人书等。连环画的题材广泛内容丰富,及绘画文学于一体,具有特殊艺术性,这种题材作品直接面对的是大众,所以在创作上具有很强的时代性。在介绍期间,吕波教...
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092022.11我校电气信息学院李伟光教授作学术报告10月28日,我校召开主题为“大数据的发展和应用”的学术报告,本次报告由电气信息学院李伟光教授主讲,电气信息学院相关教师和计算机科学与技术专业2020级学生参会。报告从大数据的概念、大数据的来源、大数据的特征及意义、大数据的处理过程和大数据的应用场景五个方面进行阐述,介绍了大数据的概念、应用的技术、数据来源、4V特征、处理过程、主要应用场景等内容,最后通过大量的实例让学生理解大数据技术的广阔应用前景,这...