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312022.10我校艺术设计学院赵家博士作学术报告10月21日,我校举办主题为“大学生艺术素质构架——关于现代艺术设计体系的思考”的学术报告,本次报告由艺术设计学院赵家博士主讲,艺术设计学院相关教师和全体2019级学生参加了本次交流。交流会初期,赵家老师提出:艺术设计是艺术、科学和技术相结合的产物,它的产生和发展是伴随着现代工业生产而出现的,最早的英国工业革命由于人们的工业制造能力大大提升,工业产品的外形与艺术设计之间有了融合的前提条件。一件工业产品...
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312022.10我校外国语学院崔建立教授作学术报告10月25日,我校召开主题为“基于萨丕尔-沃尔夫假说的高校英语专业教学中语言与思维融合发展新观”的学术报告,本次报告由外国语学院崔建立教授主讲,外国语学院相关教师和学生参会。报告首先从英汉语言起源出发,对比分析英语语言的发展、特征及思维模式。从美国著名人类学家及语言学家萨丕尔和沃尔夫认知人类学的视角,指出语言结构是文化结构的本源及决定因素,语言表达文化、决定文化,支配着人们的思维模式,进而深度分析英...
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312022.10我校艺术设计学院于娜博士作学术报告10月20日,我校召开主题为“艺术设计专业大学生知识能力素质多元化的体系构架”的学术报告,本次报告由艺术设计学院于娜博士主讲,艺术设计学院相关教师和视觉传达设计专业全体大一全体新生参加了本次学术活动。首先,于娜老师提出构成大学生综合素质的要素,包括知识结构、思维能力、动手能力、组织与决策能力、心理素质、人际沟通能力、表达能力、创新能力、气质修养等。讲座围绕构成大学生综合素质的要素展开。知识结构是基...
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312022.10我校商学院程腊梅教授作学术报告9月15日,我校召开主题为“基于三角理论的藏格控股公司财务舞弊问题研究”的学术报告,本次报告由商学院程腊梅教授主讲,商学院相关教师和学生参会。程腊梅教授基于当前我国资本市场迅速发展,上市公司的财务舞弊现象很难做到从根本上治理的情况,选取相应案例作为主要研究对象,基于舞弊三角理论的三因素,根据其当时所处的经济环境与经营环境分析财务舞弊的动因,发现该单位经济与业绩压力巨大。程老师基于财务舞弊的动因,在...
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312022.10我校马克思主义学院王和强教授作学术报告10月14日,我校召开主题为“关于马克思主义中国化命题的几点思考”的学术报告,本次报告由马克思主义学院王和强教授主讲,院长薛丽主持,马克思主义学院相关教师和学生参会。王和强,马克思主义学院教授、马克思主义研究所所长、吉林省社科规划办专家库专家、吉林省高教学会专家库专家。完成省部级课题20余项,在《解放军报》《中国高等教育》《思想理论教育》等报刊发表学术论文30余篇。吉林省十二五教育科研先进个人,获吉林...
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312022.10我校艺术设计学院苗加教授作学术报告10月24日,我校召开主题为“摄影的实用性”的学术报告,本次报告由艺术设计学院苗加教授主讲,艺术设计学院相关教师和摄影系22级全体学生及21级的部分学生聆听了讲座。苗加教授结合当前数字科技的发展,在数字摄影全面普及的今天,摄影专业应培养什么样的人才等方面,进行了深入浅出的讲解。分析了当前数字摄影的发展、普及的现状,从摄影的务实性,摄影知识掌握的全面性与专一性,结合自身的摄影经历,对摄影的学习和实践进行...
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262022.10我校商学院赵畅教授作学术报告10月11日,我校召开主题为“吉林省综保区发展现状、问题及对策研究”的学术报告,本次报告由商学院赵畅教授主讲,商学院相关教师和学生参会。报告开始前,赵畅老师通过在线视频的方式向同学们展示了实验楼内国际经济与贸易的专业实验室,并讲解了未来的学习方向与专业实训情况。报告中,赵畅老师就国际经济与贸易专业的科学研究内容,向同学们讲解了吉林省综保区的情况。赵畅老师从全省到全局,向同学们生动展示了建设吉林省综...
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262022.10我校艺术设计学院周慧教授作学术报告10月12日,我校召开主题为“热爱可抵岁月漫长,艺术与你来日方长”的学术报告,本次报告由艺术设计学院周慧教授主讲,艺术设计学院相关教师和学生参会。在会议开始之前,周慧老师向各位到来的同学表示欢迎,播放了几段空间设计的视频,将大家带入到了会议的主题当中。周慧老师以红色展馆设计为例,向大家探索让每个空间拥有独特的美学价值。周慧老师从空间设计是什么、空间设计会给我们带来什么、空间设计的发展前景三个问题展...
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262022.10我校机械工程学院张学忱教授作学术报告10月7日,我校召开主题为“图学教育与人生价值观”的学术报告,本次报告由机械工程学院张学忱教授主讲,机械工程学院相关教师和学生参会。张学忱教授以机械类专业的图学教育宗旨为出发点,主要从工程制图史、机械工程师之魂、责任担当强国有我等方面进行了系统深入的汇报。整体内容对学生了解图学历史,正确认识图学与机械专业之间的密切关系有很好的启发作用。报告结束后,参加会议的学生就相关问题进行了深入的讨论,反响热烈...